Tag: hoc vẽ

Bố cục màu tổng hợp

Sau đây là tổng hợp những bài bố cục màu luyện thi khối h dành cho những bạn đang luyện thi khối h tham khảo thêm. Bài viết chi tiết về bố cục màu và các tiêu chí đánh giá một bài bố cục màu đã được phân tích kĩ tại các bài viết sau: 1, Bố cục màu 2. Bố cục trang trí 4. Bố cục màu MS Ngoài ra là các bài viết khác về màu sắc bao gồm: màu nóng - hòa sắc nóng. Màu lạnh - hòa sắc lạnh. màu nhã, màu trầm, màu tương phản, màu bổ túc.. Đề thi bố cục màu của trường mtcn là tổng hợp các dạng đề khác nhau qua từng năm và tổng hợp các tài liệu về mỹ thuật mà chúng tôi sưu tầm để các bạn tham khảo thêm khi không có điều kiện ôn thi ....

Sách dạy vẽ người -Tập 2

Học vẽ người là rất khó bởi vì người là tổng thể lớn bao gồm nhiều chi tiết nhỏ như: mắt, mũi, miệng, chân, tay...vv. Học vẽ người không chỉ đòi hỏi dựng hình mà các tả khối cũng phải tương đối chi tiết và cụ thể. Người mới học vẽ thường lúng túng khi vẽ bởi người quá nhiều chi tiết, không biết bắt đầu từ đâu, chính vì vậy chúng tôi cung cấp cuốn " Hình họa cơ bản - tập 2" cho các bạn tham khảo thêm. Không giống như các cuốn sách dạy vẽ của Trung Quốc thường hướng dẫn chung chung, cách vẽ của họ cũng tương đối khác, chú ý thâm diễn đối tượng nhiều hơn là mô tả cụ thể chi tiết về khối, dẫn đến việc nhìn thì đẹp nhưng khó học vẽ theo. Cuốn sách...

Trang trí

Trang trí tạo cho người học vẽ có một kiến thức thẩm mĩ cơ bản và toàn diện nhất. Ngoài những yêu cầu mà dưới đây người học vẽ sẽ biết, môn trang trí góp phần nhất định và rất cơ bản cho sáng tác nghệ thuật tạo hình. Không có nó trong sáng tác tranh, tượng, kiến trúc..... tác phẩm sẽ thiếu tính hấp dẫn và truyền cảm. Trang trí còn là một bộ môn trong đồ họa để làm đẹp cho đời sống của con người. Mọi đồ dùng của chúng ta đều có mặt của môn trang trí. Từ cái bát ăn cơm, chiếc ghế ngồi, cách bố trí đồ đạc trong phòng, từ vẽ màu vài hoa may áo cho đến trình bày khẩu hiệu, bích báo, quyển sách...v...v.v... nếu không có ý thức và bàn tay trang tr...

Học vẽ- Vẽ người

Học vẽ hình họa người quan trọng nhất đó là hình dáng, tỉ lệ và mối tương quan về độ đậm nhạt giữa các bộ phận với nhau. Học vẽ hình họa người không yêu cầu phải quá giống mẫu, quá chi tiết mà phải biết lược bỏ những chi tiết không quan trọng, điều này người mới học vẽ hình họa người bao giờ cũng bị vấp phải. Bởi vì khi học vẽ hình họa tượng ( là thực thể tĩnh) thường chỉ tả những chi tiết nhỏ, còn khi học vẽ hình họa người ( thực thể động ) nhiều chi tiết và tổng thể lớn. Khi người học vẽ nắm được các quy tắc và yêu cầu của một bài hình họa người thì sẽ không bị các lỗi trên.

Các yếu tố cần xem xét trong thiết kế thời trang

Họa tiết là yếu tố thường lặp lại trong một bộ sưu tập để tạo nên sự thống nhất. Các nhà thiết kế thường triển khai họa tiết theo nhiều cách trong một bộ sưu tập để tránh sự dư thừa và đơn điệu.

Lớp 12 học vẽ liệu có kịp không?

Lớp 12 là một năm rất quan trọng trong việc xác định mình sẽ theo nghề nghiệp gì sau này. Có nhiều bạn đã định hướng từ rất sớm nhưng cũng có bạn đến năm học 12 mới xác định được. Riêng với ngành năng khiếu mỹ thuật thì lí do của việc xác định muộn này là do những nguyên nhân chủ yếu sau

Sự pha trộn – hòa hợp màu sắc

Sự kết hợp màu ánh sáng (Light Hues) gọi là phép cộng màu (additive mixing). Kết hợp các chất màu (Pigment hues) gọi là phép trừ màu (Subtractive mixing). Đây gọi là sự pha trộn màu sắc, còn sự hòa hợp màu sắc là nói tới sự phối màu giữa các màu.

Thực hành tranh in Monoprint

Tranh in Monoprint là tác phẩm in độc bản chứa đựng hình ảnh có khả năng lặp lại nhiều lần, điều mà tranh in monotype không có. Hình ảnh có khả năng lặp lại ở những bố cục khác nhau thường nằm trong 2 dạng bản in: một là bản có hình khắc hay dán cố định trên một mặt phẳng, hai là bản in sử dụng các hình rời có sẵn và phối hợp không có định trên bề mặt. Bản in có hình khắc hay hình cố định thường là khuôn in được thực hiện cho in làm (kim loại, mica, collagraph) và in nổi (gỗ, cao su, thạch cao).

Hình khối trong thiết kế thời trang

Hình khối trong thiết kế thời trang là một yếu tố quan trọng, tạo nên sự đột phá và cá tính cho trang phục. Sự kết hợp tinh tế giữa các hình dạng và cấu trúc không chỉ mang lại sự mới mẻ mà còn tôn vinh vẻ đẹp và thể hiện tính cách riêng biệt của người mặc. Khám phá làm thế nào các nhà thiết kế hàng đầu áp dụng các hình khối để tạo nên những thiết kế độc đáo và cuốn hút.

Hội họa sơn mài từ nghề sơn cổ truyền

Hội họa sơn mài Việt Nam ra đời vào thời điểm diễn ra việc tiếp xúc giữa hai nền văn hóa Pháp và Việt Nam, có thể xem hội họa sơn mài Việt Nam là sản phẩm của cuộc tiếp biến văn hóa này. Không như lụa là thể loại tranh thuần chất Á Đông, sơn mài do đặc tính chất liệu có khả năng biểu đạt được những đề tài lớn, hoành tráng và hiện đại. Để khai mở được những ưu điểm này của chất liệu phải kể đến công sức, tâm huyết của lớp họa sĩ Việt Nam đầu tiên. Bằng rất nhiều nỗ lực tìm tòi, sáng tạo, nghệ thuật sơn mài đã có những bước chuyển nhanh chóng, mạnh mẽ chỉ trong khoảng 80 năm hình thành và phát triển, nghệ thuật sơn mài đã đi từ một hình thức tr...

Phép vẽ theo trí nhớ

Xét về bản chất, vẽ gì cũng là vẽ lại từ ký ức, phải dựa vào khả năng nhớ hình ảnh. Ký ức thị giác phân làm 3 dạng: trí nhớ hình ảnh ngắn hạn (short-term visual memory), trí nhớ hình ảnh dài hạn (long-term visual memory), trí nhớ biểu tượng. Ngay khi ta vẽ trực họa thì nếu không có khả năng trí nhớ hình ảnh ngắn hạn, cho phép lưu hình ảnh trong vỏ não, thì ngay khi ta thôi nhìn quả táo trên bàn để nhìn vào trang giấy, bắt đầu những nét vẽ, chúng ta sẽ không sao vẽ nổi.

Tranh in độc bản đồ nét

“Tranh in độc bản đồ nét” là cách tác giả muốn chuyển thuật ngữ tiếng Anh “Trace monotype” sang tiếng Việt. Trong đó “trace” có nghĩa đen là đi theo dấu vết, tạo dấu vết, đồ lại, sao lại, phác họa, đồ hình lại. Liên quan đến nghệ thuật tạo hình, từ này bao hàm ý nghĩa: đồ lại, đồ hình, sao lại, họa lại bằng cách đặt lên chính bản một tờ giấy trong hay không trong và vẽ lại các hình ảnh từ chính bản. Như vậy, về căn bản từ “trace” ám chỉ việc nhân bản hình ảnh từ chính bản bằng cách đồ lại.

Chất liệu – kỹ thuật của TT (Phần cuối)

Kỹ thuật pháp lam được giới thiệu vào Trung Quốc từ Constatinoe bởi người Ả Rập, Trung Quốc gọi là pháp lam thiết, có nguồn gốc ở Folin, tên gọi vùng Stamboul thời Trung Cổ. Một số giả thiết khác lại cho rằng, pháp lam (Falan) được phiên âm từ chữ France, một dạng kỹ thuật du nhập từ Pháp quốc. Quá trình hình thành sản phẩm pháp lam thường trải qua những công đoạn khác nhau

Hình dạng trong NT thị giác (Phần 2)

Ý nghĩa của hình dạng cũng nằm ở cách tác giả bố cục hình dạng. Thực tế việc hình dạng tác phẩm gợi ý về cơ thể con người là một khía cạnh theo sau thay vì có trước ấn tượng thị giác của chúng ta về hình dạng này Đây chính là bối cảnh để chúng ta hiểu về “khuôn mặt” của vật thể này: nó giống như lời bình của tác giả về bố cục các hình dạng mà ông đã tạo ra, chứ không phải là lời chỉ dẫn về một hình ảnh mà ông mong muốn các hình dạng đó thể hiện.

Các lớp tuyến tạo không gian

Tất cả các khối hình thanh tạo bởi diện phẳng và các bờ cạnh, tất cả các bản diện cong hay phẳng đều có thể chuyển thành dạng thanh (hình 7.76). Một tổ hợp khối đặc, hay không gian có thể ít hấp dẫn về mặt thị giác vì nó bị che khuất cấu trúc bên trong, do vậy để tăng sức hấp dẫn và xử lý cấu tạo có thể chuyển thể trạng khối thành không gian dưới dạng thanh. Các lớp tuyển tạo không gian là kiểu dạng tạo hình mà các thanh cong hay thẳng kết hợp với nhau theo quy luật để tạo ra một diện phẳng, diện cong hay một không gian cụ thể nào đó.